长春理工大学关于开展工程教育认证校内自评工作的通知(质字[2016]18号)
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各有关单位:

目前,我校已完成测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程四个专业的工程教育认证申请工作。为确保认证工作有序推进,根据《长春理工大学关于启动2017年工程教育专业认证工作的通知》,现就已完成认证申请的专业自评工作要求如下:

一、学院自评

学院自评工作贯彻“以评促建、以评促改、以评促管”的精神,体现真实性、客观性、综合性,专业所在学院应组织教师、学生和相关工作人员共同参与各项工作。

自评工作应对照指标要求,对专业办学状况、办学质量等进行全面自查,主要检查办学条件、人才培养方案和培养结果是否达到《工程教育认证标准》所规定的要求,以及是否采取了充分措施,以保证教学培养计划的实施。

自评工作应从学校办学的特点出发,通过举证的方式,详细说明为了达成人才培养目标所开展的具有自身特色的教育教学实践与取得的成效(包括人才培养方案的制定与实施、各教学环节的安排与保障、教学质量保证体系的建立和运行等),阐释其实现专业人才培养目标的途径以及目标达成的程度。

学院在自评的基础上,撰写自评报告,对专业教育的各项内容进行自我评价、说明并附以证明材料,以供审核。具体要求参阅《工程教育专业认证自评报告撰写指导书》《工程教育专业认证自评报告撰写常见疑问及解答》。

二、学校审核

学校和学院共同组织专家审阅专业自评报告,审核支撑材料,形成专家意见反馈学院。

三、时间安排

时间

工作内容

12月10日前

完成专业认证申请的专业提交自评报告初稿(装订5份)、准备支撑材料

12月11日—25

学校组织专家审阅自评报告,提出修改意见,为学院准备支撑材料提出指导建议

12月26日—31

学院修改自评报告,准备支撑材料,提交自评报告第二稿及支撑材料(装订5份)

2017年1月10日前

学校组织专家对自评报告和支撑材料进行审阅并听取汇报,给出修改意见和建议

2017年3月10

学院充分吸收校内外专家的意见和建议,继续撰写、修改自评报告,完善支撑材料

依据工程教育专业认证协会通知

参加培训班,根据培训内容对自评报告做最终修改并提交正式自评报告

四、要求

(一)各学院要充分认识到本次专业认证工作的重要意义,组织并落实好本院专业认证工作,把自评工作落到实处。

(二)自评报告的撰写是工程教育专业认证程序中的重要环节,相关学院要高度重视,严格按照标准要求,认真学习,仔细领会,同时组建高水平自评报告撰写队伍,按通知要求高质量的完成自评报告的撰写工作,为顺利通过工程教育专业认证做好前期准备工作。

附件:

1.《工程教育专业认证自评报告》

2.《工程教育专业认证自评报告撰写指导书》

3.《工程教育专业认证自评报告撰写常见疑问及解答》

联系人:孙东云

联系电话:85582480

 

质量监控与评估中心

二〇一六年十一月九日

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